Aanbevelen, 2018

Editor'S Choice

Deel Gestraft zeven maanden zonder pauze vanwege het niet presenteren van een baan: hoe worden straffen opgelegd in scholen?

Laura Guerrero

Een negen-jarige jongen in een school in de Valenciaanse Gemeenschap heeft zeven maanden niet op het schoolplein gelopen omdat hij geen muziekopdracht had. Zijn ouders leerden via derden omdat het kind bang was en niets had gezegd, behalve dat het normaal begon te worden zonder een reces die zo lang werd gestraft.

De ouders hebben een klacht ingediend bij het Ministerie van Onderwijs van de Valenciaanse Gemeenschap omdat ze geloven dat hun zoon wordt mishandeld. En we vragen ons af: wie regelt disciplinaire maatregelen en de straffen die worden opgelegd aan kinderen in scholen?

Zeven maanden zonder pauze

Wanneer de bel het begin van de reces aankondigt, is er geen kind dat zichzelf niet hoeft in te houden om de binnenplaats niet in paniek te verlaten. Kinderen moeten spelen, bewegen, chatten met hun klasgenoten ... vooral na een paar uur concentratie in de klas.

Een negenjarig kind onttrekken aan de enige vrije tijd die hij gedurende zeven lange maanden tijdens zijn schooldag heeft, wijst op een ernstig wangedrag van de kant van de student. Dit kind is echter al die tijd gestraft voor het niet presenteren van een muziekwerk.

De ouders hebben een klacht ingediend bij het ministerie van Onderwijs en dreigen naar het kantoor van de aanklager te gaan als het probleem niet is opgelost. Volgens de krant El Levante:

"Het is een vernederende, vernederende en vernederende maatregel, het lijkt erop dat hij een crimineel is, dit is kindermishandeling, de situatie wordt gecompliceerd en we hebben een heel slechte tijd, als mijn zoon iets slechts heeft gedaan dat ik moet weten, Ik zou graag willen dat je me vertelt om het thuis te corrigeren, maar in dit geval is het omdat je geen huiswerk maakt waarvan je niet weet hoe het moet, het kan niet worden getolereerd. "

Ze ontdekten over derden

De ouders leerden over de situatie die hun zoon door derde partijen ervoer. De 9-jarige had hun niets verteld uit angst en omdat hij volgens de familie zijn straf normaal begon te zien.

Blijkbaar riepen de ouders, nadat ze met een aantal klasgenoten van hun zoon hadden gesproken en controleerden of het waar was, de leraar, die antwoordde dat het een 'onderwijstechniek was om hun positie te corrigeren' en weigerde de straf op te heffen. De ouders hebben een klacht bij het ministerie ingediend, naast het bedreigen van de leraar met rapportage aan het Openbaar Ministerie. Daarnaast zijn er volgens het gezin meer kinderen getroffen door deze leraar die bang zijn om te klagen over de mogelijkheid dat de situatie niet is opgelost en dat er represailles voor hun kinderen zijn.

Wie regelt de straffen?

Deze situatie doet ons vragen wie de straffen regelt die onze kinderen op scholen worden opgelegd. Is deze professor gerechtvaardigd om deze straf op te leggen, overduidelijk overdreven? Kun je iets doen?

Elke school regelt zijn eigen Co-existentieplan, dat de rechten en plichten van de studenten omvat en de sancties die op scholen moeten worden toegepast op basis van de regels van elke Autonome Gemeenschap.

Maximaal vijf dagen

In het geval van de Valenciaanse Gemeenschap, waar de school is waar we het over hebben (het heeft de naam van het centrum niet overstegen), bevat decreet 39/2008 "interventiemaatregelen" (levenslange straffen) als "ontneming van recess tijd voor een maximale periode van vijf schooldagen " in het geval dat een student gedragingen uitvoert die in strijd zijn met de regels van coëxistentie van het educatieve centrum.

U kunt hier kijken wat deze gedragingen zijn (ze omvatten daden van niet-discipline, diefstal of verslechtering van de hulpbronnen van het centrum, waardoor hun leeftijdsgenoten hun recht op onderwijs niet kunnen uitoefenen, enz.), Maar in geen geval kan worden beschouwd als niet gedaan te hebben Klasse werk als een gedrag dat in strijd is met de normen van coëxistentie van het centrum, noch lijkt het gerechtvaardigd om de "straf" te verlengen tot zeven maanden.

Bovendien zegt de organieke wet van het onderwijs: "Correcties moeten een educatief en herstelkarakter hebben en respect voor de rechten van de rest van de studenten waarborgen, ze moeten ook rekening houden met de leeftijd van de student en persoonlijke, familie- of sociale omstandigheden", iets dat in dit geval ook niet wordt vervuld.

Er is iets misgegaan

In aanvulling op de houding van de leraar, is wat we ons bij het leren van deze zaak afvragen hoe het mogelijk is geweest om dit extreme te bereiken. Het vorige document bevat ook de procedure voor het oplossen van conflicten in de schoolomgeving, waarbij de centrumdirecteur verantwoordelijk is voor het toepassen van het Co-existentieplan in samenwerking met de Schoolraad via de Co-existentiecommissie en de Facultaire Senaat. Het is duidelijk dat al deze controlemechanismen het kind niet hebben verdedigd en een passend antwoord geven op de bezorgdheid van het gezin.

We hebben contact opgenomen met het ministerie van Onderwijs van de Valenciaanse Gemeenschap om informatie over deze zaak te verzamelen zonder een reactie te ontvangen.

Via Diario Levante

In baby's en meer: ​​hoe kunnen we onze kinderen leren dat straffen er niet toe doen, maar de gevolgen van hun acties, wanneer straffen en bedreigingen uit de hand lopen

Top