Aanbevelen, 2018

Editor'S Choice

Deel International Game Day 2018: we moeten de speeltijd voor onze kinderen herstellen

Laura Guerrero

Spelen is een bron van geluk en een essentieel element voor de ontwikkeling van onze kinderen. Vandaag is het de Internationale Dag van het Spel en in plaats van het te vieren, moeten we afkeuren dat we de speeltijd van de kinderen met zoveel buitenschoolse en zoveel scherm laden.

Kinderen spelen steeds minder en telkens als ze eerder stoppen met spelen, volgens rapporten van het Children's Game Observatory. Vandaag is een goede dag om na te denken over de vraag of onze kinderen genoeg spelen en, als dat niet het geval is, om maatregelen te nemen om de speeltijd die ze nodig hebben te herstellen.

Spelen is essentieel

Heb je ooit een baby zien spelen? Neem een ​​object met je handen, geef het duizend ronden, ruik het, zuig het, lach als het een geluid maakt, gooi het op de grond, pak het weer op en het zal heel boos worden als je het uittrekt omdat het precies doet wat je wilt doen, wat je moet doen, je speelt en tegelijkertijd leer je.

Kinderen moeten spelen. Het is niet iets dat wordt gedaan tussen de tijd dat je klaar bent met je huiswerk en het is tijd voor een bad. Spelen is in feite een fundamenteel recht van kinderen (erkend in het Verdrag inzake de rechten van het kind), met hetzelfde belang als onderwijs of gezondheid. Volgens de Crecer Jugando Foundation helpt het spel kinderen om:

  • Ontwikkel intrinsieke competenties en interesses.
  • Leer hoe je beslissingen neemt, problemen oplost, zelfcontrole hebt en regels volgt. Deze regels hoeven bovendien niet te worden geschreven of expliciet te zijn, maar worden door de deelnemers aan het spel begrepen.
  • Leer hoe je je emoties kunt regelen en beheersen.
  • Maak vrienden en leer van anderen als gelijken.

Voor dit alles biedt het spel een hele reeks hulpmiddelen die de ontwikkeling van kinderen en hun overgang naar het volwassen universum vergemakkelijken door hen in staat te stellen om, door de toepassing van al hun zintuigen, hun plaats in de wereld te oefenen.

Elke keer dat ze minder spelen

In onze maatschappij waar kinderen alles hebben, wordt elke keer minder gespeeld. Gebrek aan tijd en overtollig scherm zijn de belangrijkste oorzaken.

Volgens het artikel getiteld "De teloorgang van het spel en de toename van psychopathologie", gepubliceerd in het American Journal of Play:

"In de afgelopen 50 jaar is het gratis spel met andere kinderen aanzienlijk verminderd, terwijl gevallen van angst, depressie of gevoelens van hulpeloosheid zijn toegenomen bij kinderen, adolescenten en jonge volwassenen. van verschillende culturen hebben de nodige vaardigheden voor het volwassen leven verworven door spelen in de kindertijd, het verkennen en vrij spelen. Traditioneel is het spel de essentie van de kindertijd geweest.

Voor Gonzalo Jover, directeur van de Observatory of Children's Games, "het aftrekken van de speelruimte en speeltijd van kinderen betekent hen voorkomen, niet alleen een van hun fundamentele rechten, maar uiteindelijk ook het vermogen om hun kindertijd volledig te beleven." Tegenwoordig spenderen kinderen echter veel minder tijd om te spelen (ongeveer anderhalf uur per dag volgens een onderzoek door de Spaanse vereniging van speelgoedfabrikanten AEFJ) naar de schermen, die de laatste onderzoeken in 30 uur per week vaststellen of aan andere gereguleerde activiteiten.

Minder kinderen om te spelen

Naast de schermtijd zijn er de uren die kinderen 's avonds doorbrengen met huiswerk en buitenschoolse activiteiten, vaak omdat ouders meer uren moeten werken nadat ze de school hebben verlaten.

Omdat er steeds minder kinderen zijn, neemt het aantal unieke kinderen in gezinnen toe en daarom verdwijnt de mogelijkheid om thuis met broers en zussen te spelen. Aan de andere kant is de straat al lang niet meer de natuurlijke omgeving voor peer-to-peer spelen. Totdat we meer vriendelijke en veilige steden krijgen voor kinderen zullen er gratis toegang tot videogames en tv blijven.

De kindertijd duurt steeds minder

Andere aspecten zoals het onderwijssysteem beïnvloeden ook de manier waarop onze kinderen in hun jeugd leven. Volgens de hierboven genoemde AEFJ-studie hebben kinderen bijvoorbeeld vroegrijpe interesses voor volwassenen. Dit is gedeeltelijk het gevolg van de stap naar het instituut met 11 jaar en niet met 14, omdat de sprong naar de tweede bijna altijd een afwijzing betekent van de verwijzende kinderen in de kinderwereld zoals het spel en het speelgoed.

Bovendien bevestigen de ouders dat vanaf hun zevende jaar hun kinderen de voorkeur geven aan andere activiteiten dan gokken, zoals videospellen of televisie kijken of de tablet.

Een dag om na te denken

Vandaag is het de Internationale Dag van het Spel en het is een perfect moment om te claimen: meer tijd voor kinderen om te spelen en veiliger ruimtes om te relateren aan gelijken.

Omdat spelen een recht is, stellen we verschillende ideeën voor om deze dag met familie en vrienden te vieren:

  • Stel een spel Parcheesi, kaarten of een bordspel voor dat je thuis hebt
  • Bezoek de voorzieningen in de buurt die activiteiten hebben voorbereid
  • Stap af van fietsen en driewielers en maak een wandeling door het dichtstbijzijnde park
  • Neem de poppen en monsters mee voor een wandeling
  • Ga naar het park om de tol te spelen, de jojo, met touwen of springrubber, naar de bal

    ...

Meer informatie | Foundation groeit door

In baby's en meer Sommige kinderen brengen minder tijd buitenshuis door dan gevangenen: waarom spelen belangrijk is in hun onderwijs, kinderen spelen, dat is het hunne

Wat Is Er Nieuw In De Geneeskunde, 2018

Populaire Categorieën

Top