Aanbevelen, 2018

Editor'S Choice

Deel "Tekenen is een gratis en natuurlijke daad van het kind". Interview met psycholoog Judit Cueto

Mireia Long

We gaan vandaag door met het interviewen van de psycholoog Judit Cueto over de tekening van kinderen en deze keer zullen we de houding verdiepen die ouders en opvoeders zouden moeten hebben om hen de beste ontwikkeling van hun creativiteit te bieden.

Is het handig om ze te corrigeren als ze schilderen om het meer naturalistisch te maken?

Naar mijn mening zijn de correcties het gevolg van de devaluatie die voor sommige volwassenen de kindertekening heeft. Te geloven dat de tekeningen zo of zo moeten zijn, is om een ​​heel beperkt beeld te hebben van de manier om zich uit te drukken voor de kleintjes.

De tekening moet altijd een middel zijn tot vrije expressie, een ruimte van persoonlijke creatie die niet extern beperkt is.

Door te corrigeren censureren we en op een bepaalde manier een bepaalde manier van kijken en doen.

Kinderen bereiken het kritische gevoel van kunst een beetje op zichzelf en nog een beetje door wat ze van onze cultuur en waarden ontvangen. Het is veel positiever dat ze die kritieke kijk alleen bereiken. Uiteindelijk is kunst wat het is, afhankelijk van wie ernaar kijkt.

Zijn de tekeningen of kleurkaarten nodig?

Het kind heeft een natuurlijke neiging om zich uit te drukken door middel van tekeningen zonder de noodzaak van een notitieboek of kaart. Vanuit mijn professionele oogpunt is het meer aan te raden om gratis tekenen aan te moedigen door het kind te laten stromen.

Als we het niet op deze manier doen, missen we de magie van zijn creativiteit en veel waardevolle informatie die dat kind doorgeeft via zijn tekeningen.

Het doorgaan met het gebruik van de kaarten kan een negatief effect hebben op het kind, omdat het aan de ene kant zijn uitgebreide aard conditioneert door de ruimte waarin hij moet tekenen te beperken, en aan de andere kant wordt zijn creatieve vermogen beperkt door bepaalde tekenpatronen op te leggen ( voorbeeld, hoe is een bloem, een kikker of een clown).

In welke voordelen?

De tekening heeft veel voordelen voor de ontwikkeling van het kind. Aan de ene kant stimuleert het hun perceptie en creativiteit, ontwikkelt het hun fijne motoriek en oog-handcoördinatie en dient het als training voor het schrijven.

Het is ook een krachtige activiteit van zelfkennis, omdat kinderen alleen experimenteren en hun vaardigheden testen zonder in te grijpen.

Het verbetert ook de aandacht en concentratie op een taak, het is een uitdrukkingsmiddel, vooral in de stadia waarin de taal niet voldoende ontwikkeld is, en kan het gebruiken als een kanaal van emoties, omdat het door hen op enige afstand te plaatsen hun herkenning vergemakkelijkt. en assimilatie.

Wat kunnen we weten over onze kinderen via hun tekeningen?

In de tekening projecteert het kind zijn innerlijke wereld, toont ons zijn specifieke visie van de wereld zoals hij die leeft. Dankzij de tekeningen kunnen we hun manier van denken en doen begrijpen, zich beter concentreren op de spelactiviteiten, weten hoe ze zich zullen aanpassen aan veranderingen of hoe ze zich verhouden tot andere kinderen.

Daarom kunnen we zeggen dat de tekening zeer waardevolle informatie over onze kinderen geeft. Het leren observeren van hun creaties, analyseren en interpreteren van wat we zien, kan ons helpen om adequaat met hen mee te gaan in hun psychologische, sociale en affectieve ontwikkeling.

Je bent een psycholoog, waarom concentreerde je je op het gebied van interpretatie van de tekening en zijn vrije expressie?

Als kind was ik gefascineerd door het feit dat we door schriftelijke expressie de kennis van anderen konden benaderen. Maar het is een gevolg van het krijgen van kinderen wanneer ik meer geïnteresseerd ben geworden in het tekenen van kinderen en de manier waarop kinderen zich daardoor uiten.

Mijn kinderen, die nog erg jong zijn, hebben een beperkte verbale taal, dus tekenen is voor mij een fundamenteel hulpmiddel geworden om dichter bij ze te komen en ze beter te begrijpen.

Aan de andere kant heeft mijn toewijding aan een respectvolle opvoeding ten opzichte van het natuurlijke proces van ontwikkeling van het kind, me ertoe gebracht om te leren tekenen vanuit zijn essentie, als een handeling die gerespecteerd en gewaardeerd moet worden, en hem het belang geven dat hij verdient. Kortom, het concipiëren van tekenen als een vrije en natuurlijke daad in het kind.

Nog een laatste advies voor ouders en opvoeders?

Ik zou ze willen zeggen dat ze, indien mogelijk, het gratis tekenen van kinderen aanmoedigen, die hen de mogelijkheid bieden om te experimenteren met verschillende materialen en steun om te tekenen, en ze te laten uiten zonder ze te conditioneren met esthetische evaluaties of onder artistieke criteria.

Tekenen moet niet alleen worden beschouwd als een activiteit voor kinderen om te entertainen, en het mag ook geen schoolinschrijving zijn. Volgens mij is het een gelegenheid voor volwassenen om met kinderen te communiceren buiten de grenzen van mondelinge taal en om speciale momenten met hen te delen, momenten van innerlijke connectie.

We danken de psycholoog Judit Cueto wat zij ons in dit interview heeft uitgelegd over de ontwikkeling van kindertekeningen en we zullen deze week blijven praten met andere specialisten in de creativiteit van kinderen, iets waarvan we hopen dat het je zal helpen om je kinderen beter te begeleiden.

In baby's en meer | Sleutels om de tekeningen van kinderen te interpreteren, Voorstellen om het onderwijs te veranderen: leren zonder kaarten, De beste hulpmiddelen voor uw kind om zichzelf te uiten door middel van tekenen

Top