Aanbevelen, 2018

Editor'S Choice

Delen Waarom is 'goed gedragen' niet bedoeld om kinderen op te voeden?

Lola Rovati @Lolarovati

Ik denk dat 'jezelf gedragen', gevolgd door 'goed zijn' de top tien van de meest gebruikte zinnen van ouders zijn. Maar ben je gestopt om na te denken wat ze voor hen betekenen? Ik beantwoord het al aan u: niets.

Maar waarom dient 'zich goed gedragen' niet om de kinderen te onderwijzen? Kortom, omdat een kind niet weet wat het is om zich goed te gedragen of goed te zijn als we het hem niet leren. En als je het vraagt, is het waarschijnlijk anders dan het idee dat volwassenen hebben over goed zijn of goed zijn. Wij zijn de ouders die belast zijn met het markeren van de weg met concrete limieten die ze kunnen begrijpen, niet met subjectieve bevelen.

De beroemde grenzen zijn fundamenteel in de opvoeding van kinderen. Ze zijn geen vijanden van de opvoeding, integendeel, ze hebben ze nodig om te groeien en zich op een gezonde manier te ontwikkelen. Niet als een autoritaire vorm, maar als een leidraad . Ouders, die onze kinderen beter kennen dan wie dan ook en we houden onvoorwaardelijk van hen, zijn degenen die die grenzen stellen, altijd vanuit empathie en respect.

Zoals ik eerder zei, "gedraag je goed" is zo subjectief dat, hoewel we het de hele dag herhalen, het kind niet weet hoe te handelen en hoogstwaarschijnlijk, door niet te weten wat we van plan zijn te zeggen, zich slecht gedraagt . Maar niet om ons te confronteren of ons op de proef te stellen, gewoon omdat hij niet weet hoe hij zich in die specifieke situatie moet gedragen.

Alternatieven om "goed te gedragen"

De sleutel is om een ​​alternatief te bieden om "goed te gedragen". Een concrete uitleg aangepast aan elke situatie .

Laten we een voorbeeld geven: Vanmiddag gaan we naar onze oudtante, waarvan we weten dat hij erg nerveus is als het kind haar kristallen ornamenten aanraakt. Het is niet voldoende dat we, voordat we door de deur van zijn huis gaan, tegen het kind "Pórtate bien" zeggen.

Omdat voor een kind van twee, drie of vier jaar om te snuffelen in de ornamenten van oudtante niet slecht is, is onderzoek in de kindertijd een deel van hun aard, is leren. Bovendien zijn de ornamenten zo kleurrijk en hebben ze zo mooie vormen (er zijn vazen, dieren, bellen, lepels, enz.) Dat je de drang om ze aan te raken niet kunt verdragen. Het is niet nodig om de ornamenten te verwijderen, het heeft de voorkeur om te leren ze niet aan te raken.

Hoe het te doen? "Goed zijn" is heel breed, we moeten concreet zijn . Leg uit dat de decoraties heel bijzonder voor haar zijn, dat ze ze erg op prijs stelt en dat ze heel verdrietig zou zijn als iemand zou breken. Daarom kun je naar ze kijken of we laten ze je zien, maar raak ze alsjeblieft niet aan.

Er zijn dus duizenden voorbeelden. Hoe kan hij weten dat hij ons de hand moet reiken om de straat over te steken? We moeten het hem vertellen en uitleggen waarom. "Wees goed" is niet hetzelfde als "je moet mijn hand schudden omdat het heel gevaarlijk is dat je alleen rijdt, een auto kan je overreden".

We moeten het kind leren om gepast gedrag te vertonen in overeenstemming met de situatie waarin hij zich bevindt. Geef ze alternatieven, leg uit wat ze niet kunnen en markeer wat ze kunnen doen .

Aan de andere kant, als het kind niet doet wat we hebben gevraagd, moeten we niet zeggen "je bent slecht" of "je bent slecht". Wat moet worden afgewezen, is het gedrag en niet het kind .

Foto | gemsling op Flickr CC In Baby's en meer | Wat betekent het om "goed te gedragen"?

Top